这个学期有门课叫做概率论，本来我对数学方面的课总是提不起兴致来，但是一个特立独行的老师改变了我的看法。

说实话，这个老师给人的第一印象不是特别的好，不足1米60的身高，秃顶，最有特色的是门牙只有半颗，像极了代言高露洁牙膏的那个海狸先生。

一开口，我们方才知道这个老师是一个我们从来没有见过的有个性的老师。李老师上课最大的特点是中英文结合，每给出一个重要的概念，他都给我们英文单词，让我们从中文和英文两方面去理解一个概念。他讲课的内容完全不受书本框架的限制，但是每一个复杂的概念，定理在他的讲述下会变得非常的通俗易懂。也许这就是一个成功的老师吧。

如果李老师只是一个会讲课的老师，那也只是一个比平庸略高一些的老师罢了。他的博学到了令人感到嫉妒的程度。第一节课。他在了解班级情况时问了以下的问题

“班里有多少人会日语啊。”

说完后在黑板上写下了：なにぬねせすさす一些日文的字母。

死猫站起来准确地把黑板上的东西念了出来。

“这个同学很好，下面有没有会德语的啊”说完在黑板上写下了几个德文单词。

小钨站起来，念了一遍。

“这位同学的德语学得显然不如第一位同学。重音都错了。”

“那么会法语的有没有啊。”

下面以沉默回应。

“这个老师下一个就要叫会西班牙语或是乌尔都语的了。”我小声对身旁的红儿说到。

“没有会俄语的了吧。”

天哪，这个老师居然会五国外语，不去外交部真是可惜了啊。虽然觉得有卖弄的成分但是李老师的外语才华还是很让我们佩服的。但是这仅仅是一个开始。李老师渐渐地将他的人格魅力展现在我们面前。

他是一个不折不扣的完美主义者，不仅这样要求自己，也要求他的学生。他的概率作业，本子上交的时候要按照学号排好，收齐后才能交给他。每一个本子都做了精心的批改，就像一个园丁在自家的院子里耕耘那样。

他对我们的一些久而久之，习以为常的习惯做了无情的批判。他会要求所有迟到的同学向他说明情况，要求每个班的班长把每个班的缺课人数在课前报上去，因此每一个企图逃课的人在他的面前都会无可遁形。

在李老师的课上不需要占座位，谁先到，谁先坐。记得一次我一早就帮小V，红儿，小园子，allen，死猫几个占了位置，然后心安理得地去做实验。等做完了实验，我发现李老师正在班里查问是谁占的位置。

我很爽快的承认是我，但是我并不认为我有错的地方。我觉得很委屈，第一，我并没有违反公平的游戏规则，有谁能在早晨5：30分以前到教室里占座位，我甘拜下风；第二，我认为在学习中这样的行为真的是太普遍了，这也一向被认为是一种爱学习的表现；第三，我觉得学习需要竞争，需要公平条件下的竞争也需要不公平条件下的竞争。毕竟我们最终是要踏上社会的，社会里的竞争绝对不会像大学里这样的公平，譬如一株在温室里生活的花，一旦将它移到温室外，它会明显得表现出不适应。因此我觉得在提倡fairplay的同时，我们应该主动给自己找一些不那么公平的竞争机会来磨练自己。

但是李老师不这么认为，在某些方面，他的行为与思想甚至可以用刻板来形容，但是这并不影响他成为一个好老师。他用千里马与伯乐的关系来比喻过师生关系。

他认为，学生就像是千里马，而老师则是伯乐，得千里马易，得伯乐却难，因此好学生遇到好老师也是一种缘分。

李老师的社会责任心也是令人敬佩的。最早知道SARS就是**就是从他那里，也是他最早告诉我们**的危害以及我们应该对**保持高度的警惕，并且告诉我们常洗手，通风可以预防**。我想要是他是卫生部长或是北京市市长，中国的**人数至少可以减少一半。

今天讲条件概率，我感到阵阵睡意袭来，要是别的什么课，我一定会马上趴下，一头栽进周公的怀抱里，但是这是李老师的课，我必须好好的听课。但是睡意实在是很浓，今天早上又跑了5000米，我觉得自己有些坚持不下去了，掐肉，牙咬，劈砍，我都试过了，但是还是感到自己头离桌面的距离越来越近，眼前的李老师开始变得模糊了。我不住的看表，希望能下课获得一丝喘息的机会，可是直到下课铃打过10分钟了，李老师还是饶有兴趣的在讲着。可是我的疲劳实在是快到极点了，于是我举起了手。

“李老师，我想应该可以下课了。”

我说完后，教室里响起了雷鸣般的掌声。李老师显得有些不悦，但还是说了下课。

我冲出教室，任冰凉的水在面部流淌，做完了这一切，我回到教室，对李老师说到

“我今天早上五点起来跑5000米，实在是受不了了。”

“你这个学生很特别，上次手机响的是你，占座的也是你，你叫什么名字。”

“怎么，想让我不及格啊。”我半开玩笑的说。

“你也把我想得太简单了吧。”李老师的的声音里充满了愤怒。

“我开开玩笑的。李老师那么好，怎么会做这样的事呢？”

上课了，李老师清了清嗓子

“刚才有个同学说他今天早上五点起来跑步现在累了想睡觉，还不敢把名字告诉我，怕我给他不及格，放心，我李老师决不是那种心胸狭窄的人。”

听了李老师上面的话，我想普通人的感觉是这是一个好老师，但是在我听来，却有特别的想法。我尊重你是一个我信的过的老师才把我的秘密告诉你的，你居然不经过我的同意就把我的秘密暴露在了全系同学的目光下。

我一定要讨个说的过去的说法。

李老师在这节课开始给我们讲他的学生时代。我们没有想到李老师的学生时代竟然是那样的辉煌。16岁进入复旦大学数学系师从于著名的数学大师苏步青先生。毕业后在苏先生门下做研究生，光是这点就足以令人骄傲了。别人觉得李老师是一个喜欢卖弄，喜欢表现自己的人，但是我觉得这也是需要资本的，而他完全有这样可以骄傲自豪的资本。一下课，我走到李老师跟前，用英语和他交流。

“professorli,Ishowmybestrespecttoyou,becauseyouaregoodteacher.youareoneofthebestteachersIhaveevermet.Irespectyourknowledgeandyourpersonality.ItrustyousoItoldmysecrettoyou,butIdon’twanttoletanotherpersonwhomintheclassknowit.So,Ithinkyourwordisnotrespectme,allright.Ithinkrespectisestablishedonamutualfoundation,soIthinkyouractionisaggressmyhumanright.youmustsaysorrytome.”

(李老师，我非常的尊敬你，因为你是一个好老师。你是我这一生中遇到的最好的老师之一。我尊重你不仅因为你知识渊博，更重要的是你的人格。我信任你所以把我的秘密告诉了你，但是我不希望在坐的别人知道我的秘密。所以我觉得你的语言是对我的不尊重，我想你应该认同尊重是应该建立在相互的基础上的吧,我觉得你的行为是对我人权的一种侵犯，所以你必须向我道歉。)

我想像他这样一个心高气傲的老师恐怕一生中都不会想过会有学生要他为他说过的一句很普通的话道歉。不过当他弄明白我的意思后。

“FristIsaysorrytoyou,It’tmymistake,IaskyoutorespectmebutIshouldrespectyoufrist.YouareaspecialboyIhaveeverseen.”

(首先，我要向你说对不起，这是我的错，我要求你们尊重我，所以我应该先尊重你们。你是我见过的很特别的一个男生。)

这是何等的胸怀啊，一个教授可以向一个学生道歉。我愈发地敬佩李老师的为人了，这确实是一位应该受到学生尊重的好老师。

“IthinkIwillbeoneofthebeststudentsofyou.IthinkIamthefristoneyouknowintheclass.”

(我想我会成为你最优秀的学生之一，我想我是你所认识的班里的第一个人。)

中午在食堂里吃饭，我看见一个还算漂亮的女生独自坐在那里吃饭，看样子有些寂寞，于是坐到了她的对面。

“啊，我第一次看见有美女在食堂一个人吃饭的。”

我看见那个女生抬起头来，像看着稀有动物般的看着我，双颊不知什么时候飞起了两片红云。整个脸庞显得分外的光彩动人。

原来美女是要夸出来的。

“你一定很外向吧，我从来没有看见过像你这样的人。”

“恰恰相反，我一直是一个很内向的人”我呷了一口杯中叫做可乐的磷酸与咖啡因的混合物，“像你这么漂亮，一定是江南人吧。”

“恩，你怎么知道，我是绍兴人。”

“我想呢你怎么这么漂亮呢，原来是西施的同乡啊。”我继续厚颜无耻地说，我想要是她的修养没有那么好的话，给我一个耳刮子也是完全可能的事。

我们在相当愉快的气氛中finish了午饭。还互相留了手机号码与寝室号。

这学期有门课叫电工电子学，讲述一些电路方面的基础知识。

说到电工电子学就不能不提姜老师，这个人也是一个值得大说特说的人物。

此公与概率老师简直是两个极端，姜老师上课的风格出奇的轻松愉快。复杂的电工学知识在他的解释下显得就像是我们的老朋友。而他更大的特点是每节课总会留出一些时间海阔天空，肆意调侃一番，因此课堂上时不时会发出哄堂大笑。如同妇女的月经一样，要是哪天他不调凯了，你会觉得他是不是出了什么问题。

例如，他讲到高斯面的时候，为了让我们有一个直观的认识，说：

“你把它想成是片儿川（一种杭州的传统面食，我的拿手好戏）就可以了，当几个外地来的同学还不明白他在说什么时，我们几个杭州学生早已笑得人仰马翻了。

今天他要讲电路分析，不管，还是先睡一觉。

也不知过了多久，我被一阵嘈杂声吵醒，我知道姜老师又开始讲搞笑的东西了。

“今天我给大家出个谜语：春雨绵绵妻独宿，打一字。这是我在学生时期我的老师给我猜过的。是个很有意思的谜语。”

顿时台下一阵窃窃私语声，不过许久还是没讨论出个合理的答案来。

“我就知道你们不会嘛，要不要我公布答案啊。”

一片沉默作为应答，不过经过一番头脑风暴的我们都想迫切知道答案是什么。

“答案嘛，是一个一字，你想啊，春天下雨了那就没了太阳，妻子独自在家说明丈夫不在，把春字去掉底下的日和上面的夫就是个一字啊。”

原来是这么个春雨绵绵妻独宿啊，算是长见识了。

“既然说到这个了，还有一个对子，也是描述类似场景的，也很有意思：寄寓客家，寂寞寒窗空守寡。汉字真是博大精深啊，你看这个联全是由宝盖头的字构成的，连起来还有深意，谁想挑战一下可以试试看。所以说还是中国人伟大，我们的祖先发明汉字的时候，欧洲人还在树上晃荡呢。”

又是一阵哄笑。

“好了，不说这个了，我们继续讲p－n结。”

不过我的思绪可没转到p－n结上去，还在想着那个对子。

我最喜欢对对子了，几乎没有难得住我的对子的。就算是烟锁池塘柳这样的绝对我还能给出泪埋铁板烧这样的超华丽下联。一番思索后，我当即对下了：漂泊江湖，涕泗沉江涣溪沙。从另一个侧面写出了一个盼望征人归的少妇的思念与无奈。我觉得这已经是一个绝对了。

一下课，我就兴匆匆的跑上讲台，对姜老师说

“这是我的对子，你可以拿去让中文系的教授去看看，你会知道有人能在10分钟内对出这样的对子。”

晚上，我把这个联发给了我的诸位好友，希望他们能给我一个更好的答案，因为我觉得我在个别词的词性以及平仄上还有缺陷。熊猫很快给我发了回来：枯朽梧桐枉枕棺。尤其一个枉字与空简直是绝配，经过我一个晚自习的努力，我终于对出了一个真正意义上的绝对：栖枝樵榭，枯朽柏棂枉枕棺。所有的平仄均对仗得很好，词义词性也没的说，更绝的是，我的意境比上联更进了一步，完全刻画出一个寡妇的哀怨与孤苦。当然其中用的最好的还是那个枉字。

开始我还每次都去姜老师的课上捧场全当作休息，课间还经常上去和他贫几句嘴。因此他对我印象深刻，也经常会特别关照我，一次我高卧课堂，姜老师想起了我，问道“那个很会对对子的冰火同学来了没有啊？怎么今天好像没看见呢？”边上人赶快推醒我。

以后似乎他每个几节课就会想念我一次，经常点我起来回答点问题什么的。

但是当我偏离正常轨道越来越远后，最终是姜老师在背后狠狠地给了我一刀，让我重新回归到现实中来，不过没什么可埋怨的，这是我咎由自取，这个算是后话了。