听了莫华的话，陈誉满意的点点头，道：“莫姐，你是不是早就有了人选，挖了个坑等我自己跳进去？”

莫华道：“我哪里知道你的要求这么高，刚好我跟安娜还打过交道，所以就推荐给你了。”

又聊了几句，莫华才离开了。

等她走后，陈誉又仔细的看了看那红头文件，上面的开会ri期就在后天下午，时间上算是比较紧的了，必须尽快到国际学院找到安娜，看她能否跟自己一同前往。

国际学院在奥斯卡贵族学院中不算是出类拔萃的学院，但并非表示其教学水平不拔尖，恰恰相反，奥斯卡的国际学院在整个江南省的类似学院排名中都能排的上号的。

只是一方面，奥斯卡学院本身教学水平很高，有太多实力超群的学部和学院，掩盖了国际学院的光芒，另一方面，国际学院作为重视国际交流和学习的奥斯卡学校的特sè之一，历来没有被列入学院的学院排名中，所以很多人不太清楚。

其实从成立的初期，在很多其他学部和学院都还没有成立的时候，国际学院就已经存在了。当初，做为江南省也少有的特sè学院声名鹊起。很多人了解奥斯卡学校，是从知道国际学院开始的。

国际学院开设有国际经济与贸易学、国际关系、会计学、行政管理、金融学、计算机科学与技术以及医学等各类专业。实行全英文教学，在教学上大胆借鉴和引进世界顶尖大学的做法，重视师生交流、学生交流，提倡寓学于乐、快乐学习等先进理念。

国际学院师资力量雄厚，数百名教师中绝大多数是留学归国人员或者是外籍教师，另有部分兼职教师。学院重视与国内外知名大学的交流合作，与美国、英国、法国、俄罗斯、ri本、南非等国的一些知名大学互派交换生，与众多国际大企业签订了人才实习培养协议，为学院学生提供了优越的学习环境。

国际学院的学生来自世界各地，毕业后许多人到国外名校继续深造，或者到家族企业、跨国企业如世界500强、各大会计师事务所、zhèng fu部门发展。

陈誉信步来到国际学院。

学院的大门很有特sè，是一个如同地球的圆环形大门，据说寓意是全球视野、世界眼光。两边都没有围墙连接，显示无国界的学习和交流。

从大门走进去，赫然竟是一片中国古典园林的景象。

回廊亭榭，小桥流水，沿着蜿蜒但宽敞的道路一步步走进去，可以看到几座高大而古雅的建筑，飞檐、琉璃瓦、壁画……中国古典建筑的特sè一一呈现，遥望大门里面，可以看出竟然是梁柱式结构，可以看出设计者的用心和细心。

竟然以中国园林建筑的风格为主！

这一点让陈誉刮目相看，对学院的领导和设计师由衷感到佩服，进而由衷的相信国际学院的声名所得不虚。

纵观国内的许多高校所办的国际学院，虽然名义上是中西交融、世界交流，但其实在办学方向上仍是以西学为主，在教学上常有重西轻中的现象。这一点体现在方方面面，从各个细节都能感受到，比如建筑风格上，大多是模仿西方建筑，效法西欧建筑，或者是超现实风格，无论怎样，中国的元素不多。

所以奥斯卡的这种做法让见识过不少同类学院风格的陈誉耳目一新，心中赞叹！有这种气度和眼光，可以看出其办学和教学上一定不会偏西废中，一定能够以更长远的眼光来培养这些学生！

有了这个观点，陈誉再看这个学院的目光就不一样了，多了些好感和欣赏。

其实单独从美学的观点看，中国园林建筑丝毫不比西方建筑逊sè，应该是有过之而无不及。因为西方建筑单纯只是追求美学和实用，最多加上宗教的内涵。但中国古典建筑除了这些，还加入了风水、中医等内涵，更加注重建筑格局、风格对人体心理、身体的影响，至高处直指“天人合一”的境界。相比之下，更加科学，更加博大jing深！

对于中国的学生来说，心理肯定更多能感受到这种建筑的内涵和底蕴，对于来国际学院留学的外国学生来说，也是充满好奇和激动。所以，富含中国建筑风格的国际学院成了奥斯卡校园一道异常炫丽的风景，本校学生经常流连忘返，不少校外人士也慕名而来。

陈誉信步所至，入目处随处可见三三两两的学生，有黑头发黄皮肤的，也有黄头发白皮肤的，卷头发黑皮肤的，或为园景的美丽驻足，或拿一卷书册静坐欣赏，或带着伴侣一同谈心……无论哪种情况，都仿佛以人入画，为幽美静雅的园林添加了一份生机，一种活力。

假如不是要找到安娜，陈誉也愿意在这个洞天福地般的场所待上一天，呼吸着那包含着文化氛围的空气。

还好安娜名气很大，他随便找了一位女孩，对方就告诉他，安娜今天正好上英语课，上课地点就在教学楼后面的草坪上。

安娜来到奥斯卡学校两三年了，虽然教龄较长，但其实人很年轻，也就二十岁多一点。因为读书早，在美国芝加哥大学毕业以后，就来到了中国这个美丽的国度，在当时为数不少的名校邀请中，选择了奥斯卡贵族学院。

为什么选择这里？因为她第一次来到这个校园，就喜欢上了。

这里有着其他学校所没有的教学活力、zi you，有着其他学校的学生所没有的坦诚、追求。这对于追求自我，不顾家里人的反对，早早来到中国的她而言，无疑是最好的选择。

来到这里之后，学院领导在了解了她的能力之后，给了她充分的教学zi you，对于授课的题材、方法方面没有什么约束，只要在法律框架内，能够让学生达到预定的学习目标，就可以了。

而且学院对于老师教授的专业和范围也没有什么约束，只有本身有能力，有兴趣，就可以。所以，兴趣广泛能力出众的她教英文，教行政管理，有时还为国际形势专业的学生讲讲课，过着zi you惬意的生活。

除了教学之外，她关心中国的公众运动，有时也会和一些du li人士、领事馆联系，找一些项目或者课题让学生去学习、研究，组织一些活动让学生去参与。

无论课上课下，安娜的工作时间安排得满满的。

学生们也很喜欢她。

安娜不单外表美貌。莫华说的没错，很多学生把美丽的她封为“最美外教”，这在外教众多、美女如云的国际学院是相当难得的荣誉。

她的能力和行动更令学生折服。专业上的授课根本难不倒这个毕业于美国名校的高材生，业余上她带领着他们，研究他们共同感兴趣的问题，开拓他们的见解，给予了一个全新的平台和方式，让他们能够主动、积极的去学习，这才是安娜最大的魅力所在。

因此，学院宽容、教学zi you、学生爱戴、课余充实，让安娜的生活快乐而充实。

今天是上英语课。

上课地点没有在一般老师喜欢的教室里，她充分利用学院给予的教学zi you，拉着学生们来到这边美丽的园林的草坪上，享受着鸟语花香，呼吸着新鲜空气，惬意的或坐或躺，zi you的交流着见解。绝品保安

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