11。栋梁的摇篮

尚文很感动,说:“好样的,不论干啥,只要心无旁贷,有恒心,事竟成。” 赵淑香得到关尚文母子地称赞,一夜的劳累,抛到九霄云外了。

爱的力量是无穷的,人只要有爱,便有精神,有希望,有目标,有生命……

爱情之火燃心中,爱在烽烟铸英雄;

爱在花香同奋进,爱在苍桑情更浓。

古城一中,简直是一所与世隔绝的世外桃源。关尚文一报到,对学校就有一种新鲜感。

一进幽州古城南门,不到半里路,便是一条宽敞的街道。街道上,熙熙攘攘的青年学生向西走去,‘欢迎新同学’红底金字的横标,悬挂在拦街的校门上方。“古城一中”四个金光闪闪的大字,镶嵌在横幅下的门楣上。这条横街,不同于其它街道,左面是高大的房屋,右面是钢铁厂的院墙。这里不像其它街道充满了店铺,除了欢迎的标语外,便是令人振奋的字画。给人以书香气息。这条长约三百米的街道,除学生和老师经过外,绝无行人车马。

进了校门,右边是传达室。一名和善的老校工,正在接待新同学。一进门,除一张办公桌和一部电话外,并无其它摆设。里间是宽敞的休息室,西南北三面都是玻璃窗,靠墙四周,有长条靠椅,椅前是条桌。桌上有茶杯。此时,十几名家长模样的人坐在椅子上,一个女学生模样的人正给他们倒水。见关尚文进来,立刻有两名女同学,亲热地接过行李和网兜,其中一个问道:“你叫什么名字?”

“我叫关尚文。”

“啊!关尚文,大常屯小学的?”胖胖的圆脸女生边登记边打量他:“你编在一年八班,到班里报道吧!”

“刘老师,我领关尚文同学到班里去!”另一位女生边说边拎起了他的东西:“走吧!愣什么啊?”

关尚文从愣怔中回过味儿来:怎么这刘老师这么年轻?忙说:“老师好!”便跟着领他的人向校园走去。

穿过一个拱形门洞,眼前是一个大操场。这时带领他的女同学自我介绍说:“我叫邱兰,也是一年八班的,上午报道后曾老师让我来帮着接同学。”

“谢谢岳兰同学!”

二人边说边又拐向东,走到最东才是一年八班教室。

到了教室,里边差不多已坐满了人。尽管都是陌生面孔,但都投来友好的目光。一位身材高大、体格健壮、方头大耳、满脸酒刺的男老师,正站在讲台前,声音洪亮地讲着什么。见有新同学报道,停止了讲话,做欢迎的手势。

“报告!大常屯小学关尚文前来报道!”关尚文响亮地说。

“请进!你就是关尚文?你升学考试作文很好啊!欢迎你加入我的班!我是你们的班主任兼语文老师。暂时你是你们班的语文科代表,等同学们熟悉后大家再选。”

听了曾老师的话,关尚文一愣:这曾老师太厉害了,全县几万名学生,连一个学生考卷作文好坏都知道。其实不然,而是他试卷中的作文,写得太突出,引起了阅卷老师的注意。拆封后才知道大常屯小学关尚文的名字。这篇作文《我的志愿》,被刊登在《教育实验》文摘上,曾老师阅读后,对文中关于北大荒地描述及未来地向往,赞不绝口,所以记下了这个名字。

当关尚文坐下后,岳兰又去传达室了。

“同学们,我自我介绍一下。”曾老师说着拿起黄粉笔,在黑板上写道:“曾海凡,语文教师,一年八班班主任。”

教室里一片掌声。曾老师写的这几个字,笔锋钢劲有力,疏密相间,潇潇洒洒金光闪闪。简直是一幅书法佳作,同学们立刻临摹起来。

“现在同学们自我介绍,互相认识一下。刚才接你们的那位女同学,叫岳兰,原是古城三小的。我指定暂时做你们的班长,也等稳定下来,你们重选。”说着,扫视一下教室,见还有座位空着,又说:“关尚文同学,大家都认识你了,你也到传达室帮老师接同学吧!”

“好!我这就去。”关尚文答应一声,去了传达室。

传达室里,岳兰正等刘老师往她们班分学生,无事可做,见关尚文来了,忙迎上前问道:“你怎么来了?”只见她目光温柔,满脸笑容,话语轻柔和蔼。

“曾老师派我来帮你接同学。有没有新来的同学?”

“有几个都分到其它班了。刚分到一年四班,还得等一会儿才能到咱们班。”

“啊!”关尚文想:一年八班怎么就分我一个?便问:“这班是按成绩分的还是按学校分的?”

“都不是,一会你就明白了。”岳兰很爱说话,又笑着,“不用问,动动脑子。按成绩怎么分哪?凡是考入这学校的,哪个不是尖子生?”她话题一转,笑着问:“你在小学喜欢哪科?”

“除了体育哪科我都喜欢。”关尚文不假加思索地说。又补充道:“但对语文更钟爱些。”

岳兰听了点点头,突然大眼睛一闪,又想说什么,这时,关尚文听到刘老师地说话声,走了过去。

“金雅芳同学,你到一年八班。”

“金同学,请随我来。”关尚文接过她手中的东西,岳兰摘下她的背包,便领着个子不高,小脸大眼的同学,向一年八班走去。路上各自作了自我介绍,知道金雅芳是沟帮子的,爱好舞蹈和音乐。

送金雅芳回来,岳兰问:“听说你们常屯小学有位奇才,十二岁能吟诗作对,不知你认识不?”

“奇才?”关尚文知道这可能是说自己,只好含糊其辞:“不清楚,有什么出奇的?连你也这样称呼他?”

“他出口成章,志向远大,令人赞叹。”她羡慕地又说:“听说一次过年,他的一位爷爷是前清秀才,考他对联,他竟不假思索地写下:立志读书穷万卷,胸怀荡尽诸邪恶。横批是:‘苍天为证’。一个十一二的孩子,写出这对联,还不是奇才?”

“哎——只不过是信口胡诌呗!”关尚文不回答她的问话,反问:“你怎么知道的?”

“听我妈说的,她还用这例子激励我。”

“你妈?你妈做什么工作?她怎么知道一个乡下孩子的事?”关尚文不解地问。

“我妈是古城三小的老师,她说有机会要见一见这个学生。”岳兰想了想,“如果真有其人,今年也该考中学,如考不上,太可惜了。”

“啊——原来是这样。”关尚文若有所思地说。

“杨春长同学,你到一年八班。”

二人说话间,关尚文已经明白,原来这分班是按报道的先后,由刘老师按顺序安排。

关尚文和岳兰又送杨春长到自己班。在回来时,岳兰仍不忘那位奇才,又问:“不知你们校那位奇才来没来?能不能分到咱们班?”