“是啊，就是挂在墙上的那副弓箭！”我摘下来拿在手中看了看，还行。

老师的表情变成凝重起来，看着我，缓缓说道：“在主人不在的情况下拿东西叫……”

“叫借！”我飞机的接口道。然后嘿嘿笑道：“读书人的事情能叫偷么？再说了，挂在墙上不用太可惜了，看，头都钝了呢。”

“那是我先师的遗物。”

啊？原来不是老师的东西，对老师来说，先师留下来的遗物想必非常珍贵吧！早知这样，我就不会拿了……

我有些不好意思，嘴口仍不服输似的狡辩：“可是，只空留着先师的遗物，却不能领会其中的精神……先师一定很失望。”

“此话怎讲？”

“是呀，遗物就是遗物，这里面有什么精神？”之前曾帮助过我的那个年轻人也好奇的问。他叫朱诩。

我背着手，故意摆出一副深沉状，“老师的先师一定是位爱好运动的人，弓箭可以作证。当时老师一定是位一心向学的好学生，很少运动吧？”

老师点了点头，“那时我整天埋头在书海中，的确很少外出。老师经常拉我一起去，可都被我拒绝了。”

果然跟我猜的差不多！我鬼鬼一笑，继续装深沉，“那就是了。老师的先师见老师只顾学习，而忽略了运动，所以才将弓箭传授给你，想告诉你，事事要劳逸结合，只有拥有健康体魄的人才有更多时间继续在学海中深造呀！”

“……”老师低头不语，似乎悟到了什么。

学生们大感意外，纷纷交头接耳议论，很奇怪我是怎么知道的。

见他们都信以为真，被我蒙骗了，心里一阵大乐。我拿教棍点了点其中一个斜眼看我的人，学着老师的口吻道：“象你天天上课就睡觉的人，应该送你一根教鞭才是。”

周围顿爆发出一阵哈哈大笑，被我取笑的男孩面红耳赤，反唇相讥，“我至少比你强，能安着性子待在教室，有本事你也老老实实坐在这儿呀。”