我深邃的望着龙娜,这个丫头还真聪明,学习不怎么样,脑袋还很好用,再联想到雪儿,如果这两个人可以综合一下就好了,同样都是聪明人,用的地方却不同,一个过于追求情感,一个过于追求现实。\_

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如果此时的龙娜也找到了情感安放地,那她会不会像雪儿那样?一心只想着钱和将来,无心在高中时代留下多余的浪漫。

快进入教室前,我又追上了宇,“宇,麻烦你再帮我点首歌”。

宇嬉笑的望着我,“你给逸雪点的够多了,还点啦”?

“不是,是给龙娜点的”。

“啊”?⊙0⊙

“她生日嘛”,我淡淡的说着,千万别误会哈!

“看不出你还会为同学点歌”。

我露出了很委屈的神情(︶︿︶),“她让我点的”。

“哦,明白,想点什么呢”。

“裘海正的〈爱我的人和我爱的人〉”。

“哈、哈……”,宇大笑了两声,“放心吧,我下午给你奉上”,她说完便含笑的离去,刚走两步又退了回来,“如果你中午没事的话就约逸雪一起听歌吧”。

“中午”?

“对呀,我跟他们说了,中午放学的时候就开始放”。

“谢谢”,她还真是体贴。

“没关系,你的心意,我懂”。

宇这次是彻底的离开,我却痴呆的站在原地,她这句话怎么好似话中有话,她到底明白什么了?明白我对雪儿的心吗?那她会不会告诉雪儿呢?

放学把雪儿约到了天台,摸了摸趁第三节下课买来的便当还是热的,温柔的催促着雪儿,“快点吃吧”!

“上天台来野炊,你还真浪漫”。

是啊!她才知道我浪漫(*^_^*)。

就在这时广播响起,“大家好,又到了特别点歌时间,下面这一首是**届旅游班的叶枫为南宫逸雪献上的温馨祝福,希望南宫同学的脚快点康复,顺便说一句,他很担心,接下来请大家一起欣赏黎明的〈但愿不只是朋友〉”。

拿着筷子正准备吃饭的雪儿僵硬了动作,正准备喝饮料的我同样也僵硬了动作,用余光→_→扫视着她,她此时正在想什么?

宇也真是的,一来就放这一首,太明了了嘛,而且还擅自加了一句‘他很担心’,为什么不直接说‘他很爱她’咧。

双双都停下了碗筷,静静的听着幽怨的情歌,我的心情是异常的紧张,雪儿会怎么想?看来宇是真的懂了,那雪儿懂不懂呢?我是既害怕又欣喜,害怕的是从此以后雪儿对我是否会冷漠?欣喜的是我终于表达出我的情谊。

“粤语的”。

“啊”!白搭,~~>_