给生命一抹“灵动”的阳光，主张从教育的内在本质和人的发展的时代要求出发，重新检视教育生活所需要的完满性、交互性、主体性、自足性和自我实现性等特征，以教育幸福为师生生活的主旨，以生命灵动为师生发展的表征，整合教育目的的生命价值和教育生活的自我实现价值，...
简介
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