全班同学见两个头头都说了，也纷纷地要说，肖兰摆摆手制止了。肖兰看看全班同学，见大家的情绪都很激动，脸上都有悔恨之意，也都有表决心的味道，肖兰心里很是高兴。
肖兰激动地说：“好了，好了，大家都要说，就不必了哦，两位班长都说了，他们说的也是大家的心里话。搞派性，那都是过去的事情了，我们就不再提了。”
肖兰说着，观察了一下全体同学的神情，见大家都静静地望着她，认真地听她说，她不失时机地说：“但是，大家要认识到派性的危害性，它涣散我们的斗志，分裂我们的力量，破坏我们的事业。以前，我们的班级多乱啊，什么也搞不好。今后，我们要团结，全班拧成一股绳，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，只有这样，我们才能共同进步，当好无产阶级革命事业的接班人！”
肖兰的话音刚落，全班同学一起热烈地鼓掌！肖兰见班级乱的要害因素到此都解决了，心里一阵欢喜，一块石头落了地。
肖兰在后来的班会上，对各个方面提出了要求，宣读了中学生守则……总之，中学生的常规教育肖兰都进行了。肖兰之所以这样做，就是要在班级里竖立正面的东西，丢掉反面的东西，使班级成为一个培养社会主义建设人才的阵地。
肖兰决心是：只要是这个班的班主任，我就决不允许歪风邪气的存在！肖兰又利用一节课，专门讲了班委会的工作问题和培养自觉性的问题以及二者之间的辩证统一的关系，要求同学们支持和监督班干部的工作。
除此之外，肖兰利用课余时间，召开了各种各样的会议，找了一些同学进行谈话，安排了给自己汇报班级情况的眼线……一切都安排下去了，肖兰自己又把这一切回顾一番，觉得没有什么漏洞，心下松了一口气。只等着在现实中看现象看结果，然后再进行新的设计和安排。
肖兰每天都有课，可以到班级去，一边上课，一边观察了解情况。课间，也和同学们说说笑笑，接近他们，和他们处好关系。其他时间，肖兰就不怎么进班，有时，就站在窗户旁边窥探。不进班，可是班里的情况她却非常了解。
班里搞什么活动，肖兰不怎么出头露面，多数是班委会成员来组织领导。尤其是两个班长，特别是正班长崔文林，他就像是个老师一样，经常站到讲台上。崔文林不负其言，一切的一切，他都做得很好，而且还很到位，组织领导全班同学搞各种活动，工作能力很强，全班同学都很佩服他，也都很听他的指挥。
这样一来，肖兰就轻松多了，可是她并未闲着，而是多做幕后的工作，就是别人下班回家了，她还在和学生谈话呢。这样做，就是让学生自己管理自己，让他们自立、自尊、自强。
同学们的自制力也是很强的，他们除了在班级干部的组织领导下参加活动之外，还都很主动地参加各种活动，自觉地遵守纪律，自觉地努力学习。所以，肖兰不到班级去，班级的秩序井然，活动照常，而且，都非常地 出色。
其他方面的工作肖兰也都做了，什么对学生关怀备至啊，什么耐心辅导啊，什么家访啊，什么组织课外活动呀，凡是一个老师，特别是一个班主任老师应该做的工作，肖兰没有不做的，而且都尽心尽力地去做，尽量地做好。
正因如此，肖兰的班级变了，彻底地改变了落后的面貌，由原来的老大难变成了模范班，这也就是肖兰想到的地覆天翻。肖兰很高兴，也觉自己在各个方面都得到了很大的提高，对教育工作的体会又加深了一大步。
这样的班级局面，形成的时间并不长久，也就是肖兰上任班主任工作两个多月的时间，全体师生对这个拨乱反正的班级，那可是刮目相看了，但也还是议论纷纷，不过，不是议论它的黑暗面，而是赞不绝口，都伸出了大拇指，而且，脸上的表情神态是那样的欣喜真爱。
肖兰的教学生涯到这时候并不长，但已经充分地显示了她的教学能力鹤立鸡群。年终的时候，肖兰当上了镇级优秀教师。
老校长赵广春伸出了大拇指，连连夸奖：“小肖，真了不得，遥控指挥！”
于是，这“遥控指挥”便成了肖兰的绰号。